现将沅江市教育局2023年教育系统法治建设工作情况报告如下：

　　一、强化法治思想建设，履行教育系统法治建设工作职责

　　在沅江市委、市政府和上级主管部门的领导下，在“市依治办”的具体指导下，我局认真组织宣传学习习近平法治思想和重要指示精神，贯彻落实各级法治建设决策部署和要求，将法治建设纳入教育系统发展规划和年度工作计划，严格执行“三重一大”和政务公开、校务公开的规定，加强行政执法规范化建设。

　　积极组织教育系统干部教师、学生进行法律法规宣传教育和学习，加大普法、学法、用法力度，把教育工作与法治建设工作结合起来，坚持推进中小学生法治教育，师生法治意识得到提高，依法行政、依法治教能力得到加强，学生知法、懂法、守法意识逐步得到提升。

　　二、法治建设工作开展情况

　　（一）抓好了干部教师的普法工作一是师生学法用法。采取集中学习、举办专题讲座和自学相结合等形式组织机关干部、教师、学生学法。把习近平法治思想、各级部门法治建设工作精神、法律法规知识纳入必学内容，提高了干部教师学生的法律素质，树立了依法行政、依法治教的观念。抓好干部教师学法考法。按照上级统一部署，按惯例下半年组织全系统干部教师参加了学法考法，参加率100%，合格率达到100%。

　　（二）落实了中小学生的普法宣传工作如何有效地在中小学生中开展法治宣传教育，促进学生的全面、健康成长，我们在工作中主要是做到了“四个结合”：

　　1、把法治教育与课堂教学相结合。一是落实法治教育课，二是利用班会课和思想品德课进行法治教育，三是要求学校把法治教育渗透到学科教学中，使学生在掌握书本知识的同时，增强法治意识。

　　2、把法治教育与课外活动相结合。一是根据学生不同年龄特点开展法治读书活动。对小学生主要组织他们看法治教育画册，讲其中的故事，对中学生则要求他们学好一般的法律常识，阅读法制读本。二是结合形势开展法治教育活动。如不少学校利用“五四”青年节活动，组织学生郑重宣誓：珍惜生命，拒绝毒品。有的学校通过学校电视台、广播站、宣传栏、黑板报、手抄报等，经常向学生宣传法治知识。三是组织学生参加社会实践，从中接受法治教育。四是以学生喜闻乐见的形式进行法治教育。如举行知识竞赛、征文、文艺表演、演讲、手抄报等，寓教于乐，激发学生对真善美的追求。

　　3、把法治教育与学生行为规范相结合。在学生养成教育中，我们注重把法治教育渗透其中。如要求学校利用每周一次的升旗仪式，增强学生的国家观念、国旗意识，要求各校每学年都认真组织学生学习《国旗法》，让学生懂得升国旗是一项非常庄严的仪式，是爱国的表现。又如对学生进行中小学生守则和校纪、班规教育时，能与学习公民基本道德规范、社会主义核心价值观、做遵纪守法市民等相结合，教育学生在校要自觉遵守各项规章制度，做个好学生，在社会上要自觉遵守各项法律法规，做个好公民，引导学生认识违法犯罪与违反校规之间没有鸿沟，小错不改就会酿成大错，使学生明辨是非，自觉告别不文明行为，养成良好的行为习惯。

　　4、把法治教育与学生安全教育相结合。在开展法治教育的同时，注重增强学生的法治安全意识，提高学生自护自救能力。用生动的案例教育学生如何用法律武器维护自身安全。坚持警校共建，认真抓好中小学校校园报警点建设，发挥法治副校长作用，为师生开展法治教育讲座、为学校提供法律咨询服务等。

　　（三）加强了对宪法和行业法规普法宣传教育工作

　　按照上级要求在全市各级各类学校利用宣传栏、电子屏、宣传横幅、标语、演讲等，开展了宪法和法律法规的学习、宣传活动，在青少年法治宣传周认真开展法治宣传活动，中小学生“宪法卫士”网络答题参与率89%。

　　（四）规范了行政审批和互联网+工作根据上级对行政审批和互联网+工作的要求，我局认真落实相关工作精神，严格按规定执行行政审批改革，进一步规范了教育系统行政工作，提高了政策透明度，方便了人们办事，提高了工作效率，服务了地方企业，为沅江经济社会发展作出了贡献。

　　（五）对民办幼儿园和校外培训机构进行了合法合规开办情况的督查对民办幼儿园和校外培训机构规范进行行政审批、行政执法等工作，市教育局相关股室对民办幼儿园和校外培训机构进行了例行督查，对发现的问题及时进行整改；根据举报查处了民办幼儿园和校外培训机构的违纪违规问题。

　　三、存在的主要问题

　　我们虽然做了一些工作，落实了各项要求，取得了一定的成效，但教育系统法治建设工作仍然存在一定的不足。

　　1、个别学校对法治建设宣传教育重视不够，对学生法治教育重要性认识不足，法治教育宣传活动落实还不够到位。

　　2、法治工作教师队伍缺乏专业化，法治教育的质量还不高。目前大部分学校的法治课基本上是由小学道法课、中学思政课教师兼任，一方面缺少必要的法学理论和法律知识，另一方面缺乏实践经验，教学质量打了折扣。

　　3、行政执法人员专业化还有待加强，执法水平有待提升。